Факультет повинен здійснювати свою місію у реалізації стратегічних цілей Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна у формулі: ПІЗНАВАТИ-НАВЧАТИ- ПРОСВІЩАТИ.
Стратегічна мета – створення умов для всебічного і невпинного розвитку і вдосконалення особистості на основі формування сучасної наукової картини світу, застосування новітніх освітніх технологій, органічного поєднання навчальної та наукової діяльності, виховання патріотизму, пріоритету загальнолюдських цінностей і моралі.
Програмна мета – забезпечення подальшого вдосконалення навчально-виховного процесу для суттєвого підвищення якості освіти і конкурентноздатності випускників шляхом реалізації наступних напрямків розвитку.
Далі викладаються конкретні пропозиції щодо розвитку факультету на найближчі 5 років у вигляді програми:
- Кадрове забезпечення:
1.1. Створення умов для ефективної передачі досвіду старшого покоління молодим викладачам (створення відношень “наставник – дублер”).
1.2. Створення сприятливих умов для роботи над кандидатськими та докторськими дисертаціями.
1.3. Забезпечення нормальних умов роботи викладачів і співробітників факультету (приміщення, навантаження, моральний клімат).
1.4. Створення системи ефективного підвищення кваліфікації викладачів (стажування за кордоном, обмін з іншими ВНЗ за довгостроковими договорами).
- Методичне забезпечення:
2.1. Зміщення акценту у розробці методичних матеріалів на електронні версії.
2.2. Посилення ролі НМК у вирішенні всіх методичних питань.
2.3. Створення комп’ютерної системи для забезпечення самостійної роботи і самоконтролю студентів.
2.4. Створення програми наскрізної неперервної комп’ютерної підготовки студентів (з 1 по 5 курси).
- Наукове забезпечення:
3.1. Розвиток наукових досліджень за всіма формами фінансування.
3.2. Використання результатів наукових досліджень у навчальному процесі.
3.3. Залучення студентів до виконання наукових досліджень, участі у наукових публікаціях, наукових конференціях тощо.
3.4. Розвиток періодичних видань факультету.
3.5. Виконання дипломних робіт на базі наукової тематики кафедр.
- Організаційне забезпечення:
4.1. Реорганізація роботи деканату (комп’ютеризація, автоматизація, створення банку даних студентів і співробітників тощо).
4.2. Створення комп’ютерної системи організації та контролю навчально-виховного процесу (в деканаті і на кафедрах).
4.3. Створення факультетської локальної комп’ютерної мережі для здійснення безпаперового обміну інформацією.
4.4. Укріплення і розвиток зв’язків з іншими ВНЗ України та зарубіжжя.
4.5. Укріплення виконавської дисципліни.
4.6. Вдосконалення форм профорієнтаційної роботи.
4.7. Створення умов для широкого застосування ТЗН і новітніх освітніх технологій (методичний семінар, навчання викладачів, обмін досвідом, технічне і технологічне забезпечення).
4.8. Розвиток творчих зв’язків із спорідненими факультетами інших ВНЗ.
Нижче наведено основні проблеми діяльності факультету і шляхи їх вирішення.
| № пп | Узагальнена проблема | Локальні проблеми | Шляхи вирішення |
| 1 | Кадрова | Малий відсоток докторів наук, мало кандидатів наук, немає стимулів для росту, немає факультетських майданчиків для дискусій (семінари)
|
Стимулювати захист дисертацій, знайти заохочення для роботи над дисертаціями, залучати колег з інших ВНЗ, відновити роботу факультетських семінарів |
| 2 | Навчальний процес | Навчальні плани потребують модернізації, акцент на фактологічні курси, відсутність мотивації до творчої самостійної роботи, відсутність креативних методик і стимулів для розвитку
|
Оптимізація навчальних планів, скорочення фактологічних курсів, пріоритет концептуальних та методологічних курсів, використання індивідуальних творчих завдань |
| 3 | Контингент студентів | Мала кількість контрактників, висока собівартість навчання, недостатня рекламна діяльність кафедр і факультету, недостатня привабливість (затребуваність) освітніх програм в аспекті реального працевлаштування
|
Оптимізувати роботу із залучення контрактників, зниження собівартості навчання, розробка креативної реклами, розробка конкурентноздатних освітніх програм |
| 4 | Наука | Відсутність держбюджетної тематики, грантів, слабка взаємодія із зарубіжними ВНЗ, ослаблена робота з підготовки дисертацій, слабка комерціалізація діяльності факультету | Більш якісно розробляти запити, добиватися входження в експертні ради, створення консультаційної групи з грантової підтримки, стимулювання роботи над дисертаціями (творчі відпустки, премії тощо), пошук і реалізація шляхів заробляння грошей для факультету
|
| 5 | Матеріальна база | Великі затрати на бази практики і деякі лабораторії, що не дають реальної віддачі | Оптимізація роботи кафедр для заробляння грошей на сучасне обладнання.
|